MBA教育：国内商学院开始为行业“定制”人才
2014/10/13 10:55:14 点击：
从模仿西方教学方式和理念，到逐步发展具有中国特色的MBA教育，国内商学院一路在摸索和创新中前行。透过市场发出的“信号”，各商学院不断调整人才培养模式，行业深度和定制化人才培养模式成为关键词。
MBA固然需要培养具有综合管理能力的人才，但也需要应对由经济发展带来的产业转型升级。“新”产业往往具有与传统行业不同的特征，也对管理教育的人才培养提出了更高要求。MBA项目未来会更加注重行业深度，鼓励学生进行跨行业交流，逐步实现行业的“定制”培养模式。
热门领域 金融MBA
经济的发展，需要健康的金融市场作为支撑，金融人才的重要性日渐突显，各商学院近年来纷纷开设金融MBA课程。
“世界上创新最发达的地方，都是金融市场健全的国家或地区。” 2007年，长江商学院金融学教授曹辉宁参与创办在职金融MBA项目(FMBA)，2009年长江商学院正式开始在北京招收第一批学生。
五年过去了，中国的金融市场有了很大变化，而长江商学院在职金融MBA项目始终以“产融结合”作为人才培养特色。
长江商学院在职金融MBA项目主任朱慧轶表示：“产融结合首先体现学员配比方面，即来自金融和产业背景的学员各一半，使其能够相互学习;其次，管理类与金融类课程知识将通过案例等形式进行融合，一些教授的课程中会出现跨界(跨行业，产融结合)的现象与内容。比如运营管理学教授郑渝生在讲授供应链管理时，融入供应链金融的内容，引发学生思考。”
产融结合还要不断完善课程内容，增加与世界前沿金融市场的交流方式。朱慧轶介绍，商学院为学员提供更为丰富的海外游学课程的同时，每年都会推出新的课程。比如2014年新开的“互联网金融”和“财富管理”课程，2015年又将增加“创业与创新”和“消费者心理学”课程等。
“在我们FMBA五周年论坛上有位校友在演讲中提到，在未来10年或者更长时间里，非常稀缺的就是金融资源的整合者，具体体现在‘三个金融+一个能力’方面的要求，即开发性金融、机构化金融、互联网金融和跨界整合能力。这既是对未来金融管理人才的要求，也是对我们人才培养提出的要求。” 朱慧轶说。
新兴领域社会公益管理硕士项目
当前，中国的公益事业进入一个快速发展阶段，越来越多的社会资源向公益领域投放，也有越来越多企业家或成功人士投身公益。然而与之相对应的是，公益机构的公信力不高，行业所需的专业管理人才缺乏。
对于目前公益机构(组织)面临的发展困境，北京大学公益管理硕士项目主任江敏指出：“热心公益的人很多，但是既具备有行业背景又具备管理技能的人才确实很缺乏。”
社会究竟需要什么样的公益管理人才?北京大学光华管理学院院长蔡洪斌表示，这个行业的健康发展需要具备很高社会责任感和道德水准的人才，需要具备很强综合管理能力的人才。“想要培养出这样的人才，需要将管理知识和行业特点相结合，中国特色和国际视野相结合，个人职业发展和行业发展相结合。”
考虑到行业特点和行业从业人员的特点，北京银泰公益基金会会提供多层次的奖学金体系，保证有这些想法、潜力和能力的优秀学生都能够进入社会公益管理硕士项目学习。当然，北大光华管理学院也会从招生“入口”进行严格把关。江敏指出：“这个项目是一个多元化的项目，学生可能有多元化的学习(专业)背景。他们不一定都有丰富的公益行业工作经验，不过我们会考察学生毕业后是否愿意在这一领域工作。”
事实上，具有多元专业背景知识和丰富实操经验的学生，通过学习公益管理课程，职业转型后进入公益领域工作，将对这一领域有非常大的提升。江敏表示：“从国外一些发展运营较好的社会公益组织来看，人才的发展就决定了这一行业的发展。”
在人才培养“出口”方面，北大光华管理学院会设置为期一年的社会公益实践的必修模块，将所学知识付诸于实践。同时，职业发展中心会帮助学生进行长期的职业规划，以便学生在公益管理领域得到更好的发展。
“社会上的质疑和关注，对该领域的管理人才提出了更高要求，也更加突显了这一项目设置的重要性和必要性。”江敏说。
考虑到目前MBA教育的大背景，我们特意开发了MBA教育综合信息平台，鼎控mba教育综合信息平台包括MBA考生服务系统、MBA教学管理系统、MBA企业导师系统等多个相互关联的系统，涵盖MBA教育的整个流程。从流程的每个细节渗透着“理念塑造、行动导向、国际视野、自主构建”等先进的教学思想和教育理念。更多详细信息，请访问：http://mba.dingkong.net。
MBA固然需要培养具有综合管理能力的人才，但也需要应对由经济发展带来的产业转型升级。“新”产业往往具有与传统行业不同的特征，也对管理教育的人才培养提出了更高要求。MBA项目未来会更加注重行业深度，鼓励学生进行跨行业交流，逐步实现行业的“定制”培养模式。
热门领域 金融MBA
经济的发展，需要健康的金融市场作为支撑，金融人才的重要性日渐突显，各商学院近年来纷纷开设金融MBA课程。
“世界上创新最发达的地方，都是金融市场健全的国家或地区。” 2007年，长江商学院金融学教授曹辉宁参与创办在职金融MBA项目(FMBA)，2009年长江商学院正式开始在北京招收第一批学生。
五年过去了，中国的金融市场有了很大变化，而长江商学院在职金融MBA项目始终以“产融结合”作为人才培养特色。
长江商学院在职金融MBA项目主任朱慧轶表示：“产融结合首先体现学员配比方面，即来自金融和产业背景的学员各一半，使其能够相互学习;其次，管理类与金融类课程知识将通过案例等形式进行融合，一些教授的课程中会出现跨界(跨行业，产融结合)的现象与内容。比如运营管理学教授郑渝生在讲授供应链管理时，融入供应链金融的内容，引发学生思考。”
产融结合还要不断完善课程内容，增加与世界前沿金融市场的交流方式。朱慧轶介绍，商学院为学员提供更为丰富的海外游学课程的同时，每年都会推出新的课程。比如2014年新开的“互联网金融”和“财富管理”课程，2015年又将增加“创业与创新”和“消费者心理学”课程等。
“在我们FMBA五周年论坛上有位校友在演讲中提到，在未来10年或者更长时间里，非常稀缺的就是金融资源的整合者，具体体现在‘三个金融+一个能力’方面的要求，即开发性金融、机构化金融、互联网金融和跨界整合能力。这既是对未来金融管理人才的要求，也是对我们人才培养提出的要求。” 朱慧轶说。
新兴领域社会公益管理硕士项目
当前，中国的公益事业进入一个快速发展阶段，越来越多的社会资源向公益领域投放，也有越来越多企业家或成功人士投身公益。然而与之相对应的是，公益机构的公信力不高，行业所需的专业管理人才缺乏。
对于目前公益机构(组织)面临的发展困境，北京大学公益管理硕士项目主任江敏指出：“热心公益的人很多，但是既具备有行业背景又具备管理技能的人才确实很缺乏。”
社会究竟需要什么样的公益管理人才?北京大学光华管理学院院长蔡洪斌表示，这个行业的健康发展需要具备很高社会责任感和道德水准的人才，需要具备很强综合管理能力的人才。“想要培养出这样的人才，需要将管理知识和行业特点相结合，中国特色和国际视野相结合，个人职业发展和行业发展相结合。”
考虑到行业特点和行业从业人员的特点，北京银泰公益基金会会提供多层次的奖学金体系，保证有这些想法、潜力和能力的优秀学生都能够进入社会公益管理硕士项目学习。当然，北大光华管理学院也会从招生“入口”进行严格把关。江敏指出：“这个项目是一个多元化的项目，学生可能有多元化的学习(专业)背景。他们不一定都有丰富的公益行业工作经验，不过我们会考察学生毕业后是否愿意在这一领域工作。”
事实上，具有多元专业背景知识和丰富实操经验的学生，通过学习公益管理课程，职业转型后进入公益领域工作，将对这一领域有非常大的提升。江敏表示：“从国外一些发展运营较好的社会公益组织来看，人才的发展就决定了这一行业的发展。”
在人才培养“出口”方面，北大光华管理学院会设置为期一年的社会公益实践的必修模块，将所学知识付诸于实践。同时，职业发展中心会帮助学生进行长期的职业规划，以便学生在公益管理领域得到更好的发展。
“社会上的质疑和关注，对该领域的管理人才提出了更高要求，也更加突显了这一项目设置的重要性和必要性。”江敏说。
考虑到目前MBA教育的大背景，我们特意开发了MBA教育综合信息平台，鼎控mba教育综合信息平台包括MBA考生服务系统、MBA教学管理系统、MBA企业导师系统等多个相互关联的系统，涵盖MBA教育的整个流程。从流程的每个细节渗透着“理念塑造、行动导向、国际视野、自主构建”等先进的教学思想和教育理念。更多详细信息，请访问：http://mba.dingkong.net。
- 上一篇：与人民大学商学院座谈，共商如何继续完善MBA信息管理系统事宜 2014/10/31
- 下一篇：MBA教育：差异化特色发展VS“大而全”的综合实力 2014/10/9